贝科工程
计算机科学-关键阶段3
对于许多学生来说，关键阶段3是他们第一次将计算机作为一门独立的学科来学习. 在这三年里, 一系列微软和Adobe软件将被介绍和教授, 包括:词, Excel, 访问, 演示文稿, Dreamweaver, 烟花和Photoshop. 学生们还将培养他们在使用HTML等编程语言方面的知识和技能, Scratch和Python. 通过学习这些不同的编程语言, 学生还将开发各种有价值的思维技能，在现代工作场所是有吸引力的. 学生还将了解关键的计算概念和编程的基础知识.
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关键阶段3 |
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年7 |
基于划痕块的编程 网络安全——保持网络安全和网络欺凌 |
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年8 |
网络——拓扑的构成 基于Python文本的编程 二进制控件-数据表示 |
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年9 |
高级基于文本的编程 网络安全——保持网络安全和网络欺凌 HTML -网站开发 |
普通中等教育证书业务
同时学习GCSE商业, 学生将学习与商业运作相关的关键商业术语. 他们将探索商业活动的综合性质，以及企业对个人和更广泛的世界的影响. 学生将了解商业活动的动态本质, 关于商业创意是如何以及为什么产生的. 他们还将探索企业如何满足客户的需求, 在实现目标的同时, 对e.g. 利润.
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年10 |
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项1 |
主题1:企业和企业家精神. 发现商机 将商业理念付诸实践
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项2 |
主题1:使业务有效 了解外部因素对企业的影响
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项3 |
主题2:发展业务 |
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年11 |
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项1 |
主题2: 制定营销决策 制定运营决策 做财务决定 |
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项2 |
主题2:制定人力资源决策 |
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项3 |
期末考试准备 |
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BTEC二级商业技术奖
同时获得BTEC二级技术奖, 学生将有机会透过观察中小型企业的特点，加深对不同类型的企业及其所有权的认识和理解。. 他们将研究一系列企业家的行为，并解释他们成功的原因. 他们将经营一个微型企业活动, 利用他们对创业特点和品质的了解.
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年10 |
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项1 |
第一单元:探究式企业 |
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项2 |
第一单元:探究式企业 |
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项3 |
第二单元:企业规划与经营 |
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年11 |
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项1 |
第二单元:企业规划与经营 |
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项2 |
第三单元:企业推广与财务 |
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项3 |
第三单元:企业推广与财务 |
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BTEC二级数字信息技术技术奖
同时遵循BTEC ICT 2级课程的学习, 学生将探索用户界面设计和开发原则，并发现如何开发和审查数字用户界面. 他们将被要求研究如何使用项目规划技术来管理数字项目. 他们将了解数据如何影响个人和组织. 作为课程的一部分，他们将使用数据操作工具开发一个仪表板. 学生将了解现代信息技术是如何发展的. 这门课程的一个重要方面包括理解网络安全, 保护数据考虑到数据和信息共享中的法律和道德问题.
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年10 |
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项1 |
单元1:探索用户界面设计原则和项目规划技术 |
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项2 |
单元1:探索用户界面设计原则和项目规划技术 |
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项3 |
第二单元:收集、呈现和解释数据 |
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年11 |
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项1 |
第二单元:收集、呈现和解释数据 |
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项2 |
第三单元:有效的数字化工作实践 |
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项3 |
期末考试准备 |
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